Katia Solari – Canto

Immagine di Katia Solari

Katia Solari nasce a Grosseto il 26/11/1975.
Ha iniziato gli studi musicali nel 1993 presso la scuola G.Verdi di Grosseto che ha frequentato per 2 anni, studiando canto jazz con Carla Baldini.
Nel 2004 si iscrive al Saint Louis Music Centre dove studia canto jazz e canto pop sotto la guida di Marina de Sanctis e Susanna Stivali.
Si diploma in canto pop rock al Saint Louis Music Centre nel 2010.
Ha studiato canto lirico presso l’Ass.Musicale A.Ceccherini, l’Istituto Musicale di Grosseto e successivamente si è perfezionata a Roma sotto la guida della M. Giuliana.
E’ Diplomanda in canto lirico (Vecchio Ordinamento) con i seguenti esami già svolti:
Licenza di Teoria e Solfeggio, Compimento Inferiore di Lirica, Armonia Complementare, Storia della Musica, Letteratura Poetica E Drammatica, Pianoforte Complementare.

Ha seguito i seguenti seminari di approfondimento:

  • 1998 Castrocaro Terme: Nozioni storiche e tecniche sulla conquista del nostro sistema musicale con Elio Polizzi;
  • 2009 Bracciano: Tecnica canto EVTS Estill Voice Training livello base;
  • Feb-Apr 2010 Padova: Tecnica canto EVTS Estill Voice Training livello Avanzato I e II;
  • Sett 2010 Forte dei Marmi: VII Convegno di Logopedia e Foniatria – La Voce Artistica;
  • Feb 2012 Grosseto: Seminario Gospel “The power of Voice” con Charlie Cannon;
  • Feb 2014 Orbetello:Seminario Concerto con Gianni Oddi.

Esperienza lavorativa come docente

  • 2010-2015, Associazione Musicale A.Ceccherini – Orbetello (Gr), Docente di canto – Direttrice di coro;
  • 2010-2014, Centro della Voce Il Buon Canto, Grosseto: Docente di canto;
  • Febbraio-Maggio 2012, Scuola Media Pascoli-Ungaretti di Grosseto: Progetto Musicale di 22 ore di canto corale con concerto finale;
  • Ottobre-Dicembre 2011, Scuola Primaria 4 Circolo Didattico Grosseto – Rispescia, Direttrice di coro per il progetto Musicensamble di Siena. Concerto svolto il 17 dicembre in piazza del Campo a Siena con la partecipazione di Enzo Iacchetti.

Collaborazioni e esperienze Musicali

Appassionata di musica Jazz, Soul Funk, R & B, Bossanova si è esibita in oltre 150 concerti svolti tra toscana e Lazio, con formazioni dal duo acustico all’Orchestra di 15 elementi.
Ha diviso il palco con Fiorello, Enzo Iacchetti e Pippo Franco.
Collabora dal 2009 con i “Silver Clouds” gruppo di musicisti romani con i quali ha un progetto musicale soul-funk
Collabora col chitarrista grossetano Alessandro Benedettelli.
Ha collaborato con Carla Baldini al manuale “Il Buon Canto” prodotto da M.A.P. EDITIONS Anno 2013 registrando alcuni esempi vocali contenuti nella chiavetta allegata al libro.

 

PROGRAMMA DIDATTICO DEL CORSO DI CANTO MODERNO

1°ANNO:

Postura. -Respirazione addominale e costo-diaframmatica.

Esercizi di respirazione e di rilassamento

L’Avvio del suono

Arpeggi e scale – Vocalizzi per suoni congiunti ed arpeggi di tre,quattro, cinque note. Il legato

Scala maggiore, Scala minore naturale, armonica e melodica.

Gli intervalli e la loro intonazione, esercizi di Ear training sugli intervalli.

Solfeggio cantato a prima vista

I registri di petto e di testa , voce in maschera.

Esercizi vocali per la percezione dei vari registri e per migliorare la risonanza.

Repertorio: Studio di semplici brani di musica leggera, pop e standard jazz

Laboratorio di musica d’insieme I

2°ANNO:

Ripasso ed applicazione di tutte di tutte le nozioni ricevute nel primo anno

Respirazione addominale e costo-diaframmatica. Appoggio e sostegno

Arpeggi e scale – Arpeggi e scale di media difficoltà

Esercizi per lo sviluppo degli armonici della voce

I cambi di risonanza e la loro gestione, il passaggio di registro

Scala pentatonica maggiore e minore. Il blues.

Solfeggio cantato a prima vista

La struttura dei brani, analisi attraverso gli spartiti

Repertorio: Studio di brani di media difficoltà blues, pop, musical, e standard jazz,bossanova

Laboratorio di musica d’insieme II

3°ANNO:

Ripasso ed applicazione di tutte di tutte le nozioni ricevute nel secondo anno.

Respirazione addominale e costo-diaframmatica. Appoggio e sostegno

Arpeggi e scale – Arpeggi e scale di media difficoltà con tutte le vocali. Gli staccati

Esercizi per lo sviluppo degli armonici della voce

I cambi di risonanza e la loro gestione, il passaggio di registro, Esercizi di agilità vocale e di dinamica

Scale alterate – Scale greche

Solfeggio cantato a prima vista

Interpretazione di brani di media e alta difficoltà in base allo stile (pop, rock, jazz)

Improvvisazione, Variazioni ritmiche e melodiche.

Repertorio: Studio di brani difficili blues, rock, pop, jazz

Laboratorio di musica d’insieme III